Hacia la e-Universidad del siglo XXI: el impacto de la digitalización en la formación superior

Resumen

En una sociedad muy condicionada por el impacto de las tecnologías digitales a todos los
niveles y en todos los ámbitos, la Universidad no escapa a esta realidad y está obligada a
repensar sus metas, su funcionamiento y su sentido en el siglo XXI. Proponemos los ejes
en torno a los cuales se han de diseñar los procesos de innovación para la digitalización
de nuestras instituciones, unos ejes que se apoyan en el análisis de las necesidades de los
estudiantes, la capacitación del profesorado y, desde una perspectiva organizativa, la defi
nición de la estrategia institucional y el liderazgo.